NED promove “Tarô de Aprendizagem” com proposta lúdica de reflexão acadêmica

No dia 20 de maio, o Núcleo de Experiência Discente (NED) realizou a ação coletiva “Tarô de Aprendizagem” ao longo dos três turnos, manhã, tarde e noite, contemplando toda a comunidade acadêmica.

A atividade teve como proposta criar um ambiente acolhedor e interativo para os estudantes, utilizando cartas de tarô como ferramenta simbólica para estimular reflexões sobre o processo de aprendizagem, os desafios da vida acadêmica e as potencialidades individuais. Com uma ambientação especial e elementos lúdicos, a ação despertou curiosidade e incentivou momentos de troca e escuta entre os participantes.

De acordo com a psicopedagoga do NED, Joelma Matos, a iniciativa buscou aproximar os estudantes de uma experiência leve e significativa dentro da rotina universitária. “O Tarô de Aprendizagem foi pensado como uma experiência de acolhimento e reflexão. Através das cartas, conseguimos promover conversas sobre sentimentos, expectativas e desafios que fazem parte da trajetória acadêmica dos estudantes de maneira leve, criativa e humanizada”, destacou Joelma.

A ação reforça o compromisso do NED com o bem-estar estudantil e com a construção de espaços de diálogo e pertencimento dentro da instituição, fortalecendo iniciativas que unem cuidado, escuta ativa e desenvolvimento acadêmico.

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